Мои родители принадлежат к поколению детей войны. Отец, 1938 г.р., и мама, 1939 г.р., прожили два года на оккупированных немецко-фашистскими захватчиками территориях Брянской и Смоленской областей.  Было очень тяжело. Жизнь в тылу, куда не дошли фашисты, была трудной, но со своими яркими моментами, о чем повествует в своих воспоминаниях «Прорыв в космос» майор-инженер Кириллов Владимир Павлович (1935–2021), переживший ребенком все тяготы Великой Отечественной войны.

В.П. Кириллов в 1951–1954 гг. – воспитанник 2-го Московского артиллерийского подготовительного училища (МАПУ). В 1954–1957 гг. курсант Камышинского артиллерийского технического училища (КАТУ), в 1962–1967 г. – слушатель Рижского высшего командно-инженерного Краснознамённого училища (РВКИКУ).

С 1957 по 1962 гг. участвовал в испытаниях ракетной техники и анализе результатов телеметрических систем на 5-м научно-исследовательском испытательном полигоне (НИИП) МО на Байконуре, а с 1967 по 1975 гг. – на 4-м Государственном центральном полигоне (ГЦП) МО – Капустин Яр; с 1975 по 1981 гг., служил научным сотрудником в 4-м научно-исследовательском институте (НИИ) МО.

       12 апреля 2026 г. исполняется 65 лет со дня первого полёта человека в космос, который совершил Юрий Алексеевич Гагарин. О том, какая огромная подготовительная работа велась на Байконуре, в своих воспоминаниях «Прорыв в космос» рассказывает участник этих событий майор-инженер Кириллов Владимир Павлович (1935–2021), переживший ребенком все тяготы Великой Отечественной войны.

      В 1951–1954 гг. – воспитанник 2-го Московского артиллерийского подготовительного училища (МАПУ). В 1954–1957 гг. курсант Камышинского артиллерийского технического училища (КАТУ), в 1962–1967 г. – слушатель Рижского высшего командно-инженерного Краснознамённого училища (РВКИКУ).

      С 1957 по 1962 гг. участвовал в испытаниях ракетной техники и анализе результатов телеметрических систем (32 отдельная ордена Красной Звезды инженерно­-испытательная часть) на 5-м научно-исследовательском испытательном полигоне (НИИП) МО на Байконуре, а с 1967 по 1975 гг. – на 4-м Государственном центральном полигоне (ГЦП) МО – Капустин Яр; с 1975 по 1981 гг., служил научным сотрудником в 4-м научно-исследовательском институте (НИИ) МО.

       12 апреля 2026 г. исполняется 65 лет со дня первого полёта человека в космос, который совершил Юрий Алексеевич Гагарин. О том, какая огромная подготовительная работа велась на Байконуре, в своих воспоминаниях «Прорыв в космос» рассказывает участник этих событий майор-инженер Кириллов Владимир Павлович (1935–2021).

      В 1951–1954 гг. – воспитанник 2-го Московского артиллерийского подготовительного училища (МАПУ). В 1954–1957 гг. курсант Камышинского артиллерийского технического училища (КАТУ), в 1962–1967 г. – слушатель Рижского высшего командно-инженерного Краснознамённого училища (РВКИКУ).

      С 1957 по 1962 гг. участвовал в испытаниях ракетной техники и анализе результатов телеметрических систем на 5-м научно-исследовательском испытательном полигоне (НИИП) МО на Байконуре, а с 1967 по 1975 гг. – на 4-м Государственном центральном полигоне (ГЦП) МО – Капустин Яр; с 1975 по 1981 гг., служил научным сотрудником в 4-м научно-исследовательском институте (НИИ) МО.

       12 апреля 2026 г. исполняется 65 лет со дня первого полёта человека в космос, который совершил Юрий Алексеевич Гагарин. О том, какая огромная подготовительная работа велась на Байконуре, в своих воспоминаниях «Прорыв в космос» рассказывает участник этих событий майор-инженер Кириллов Владимир Павлович (1935–2021).

      В 1951–1954 гг. – воспитанник 2-го Московского артиллерийского подготовительного училища (МАПУ). В 1954–1957 гг. курсант Камышинского артиллерийского технического училища (КАТУ), в 1962–1967 г. – слушатель Рижского высшего командно-инженерного Краснознамённого училища (РВКИКУ).

      С 1957 по 1962 гг. участвовал в испытаниях ракетной техники и анализе результатов телеметрических систем на 5-м научно-исследовательском испытательном полигоне (НИИП) МО на Байконуре, а с 1967 по 1975 гг. – на 4-м Государственном центральном полигоне (ГЦП) МО – Капустин Яр; с 1975 по 1981 гг., служил научным сотрудником в 4-м научно-исследовательском институте (НИИ) МО.

       12 апреля 2026 г. исполняется 65 лет со дня первого полёта человека в космос, который совершил Юрий Алексеевич Гагарин. О том, какая огромная подготовительная работа велась на Байконуре, в своих воспоминаниях «Прорыв в космос» рассказывает участник этих событий майор-инженер Кириллов Владимир Павлович (1935–2021).

      В 1951–1954 гг. – воспитанник 2-го Московского артиллерийского подготовительного училища (МАПУ). В 1954–1957 гг. курсант Камышинского артиллерийского технического училища (КАТУ), в 1962–1967 г. – слушатель Рижского высшего командно-инженерного Краснознамённого училища (РВКИКУ).

      С 1957 по 1962 гг. участвовал в испытаниях ракетной техники и анализе результатов телеметрических систем на 5-м научно-исследовательском испытательном полигоне (НИИП) МО на Байконуре, а с 1967 по 1975 гг. – на 4-м Государственном центральном полигоне (ГЦП) МО – Капустин Яр; с 1975 по 1981 гг., служил научным сотрудником в 4-м научно-исследовательском институте (НИИ) МО.

В книге Юрия Алексеевича Гагарина «Дорога в космос» летчик-инструктор Ядкар Шакирович Акбулатов упоминается как наставник. Ю.А. Гагарин писал о нём: «Он учил видеть небо по-новому, во всём его многообразии, и говорил о самолётах с той же простотой, с какой мой отец говорил о топоре и фуганке. Все эти разговоры сводились к одному – лётчик должен летать». 

Эта статья подготовлена в связи с 12-й годовщиной событий, происходивших в г. Киеве, известных под названиями Евромайдан или «революция достоинства». Для меня, как жителя Крыма, – это был государственный переворот с элементами классического цветного переворота и иностранной интервенции. 

Данная статья это есть историко-ретроспективный анализ, пытающийся ответить на вопрос: могла ли судьба украинского государства   сложиться несколько иначе, чем сложилась в ходе исторического процесса? То есть, можно ли было избежать войны на юго-востоке украинских земель с элементами классической гражданской войны?

Для достижения поставленной цели, автор ставит следующие задачи исторического исследования.

1. Рассмотреть события, предшествовавшие обретением Украинской ССР государственного суверенитета. А) Передача Украинской ССР из состава РСФСР Крымской области. Б) Статус города Севастополя.
2.  События Беловежского соглашения (Соглашения о создании Содружества Независимых Государств), договор Кравчука-Бейкера. Уважаемому читателю, смотрящему эту статью, возможно неизвестно, но в начале 1990-х гг. Между Украинским президентом Л. Кравчуком и главой Государственного департамента США Джеймсом Бейкером, было подписан договор, согласно которому США признают независимость Украины, взамен подчинив свою внешнеполитическую линию США.
3.  События ГКЧП в г. Москве и г. Ленинграде. События ГКЧП на территории УССР в г. Киев и г. Севастополь.
4. События 1991–1993 гг. на территории некоторых в/частей, дислоцированных на территории Крыма и г. Севастополь.
5. Рассмотреть генезис основных политических сил Украины и биографии некоторых политических лидеров, представлявших эти силы.

Характер боевых задач, форм и способов их решения в ходе боевых действий советских войск в Афганистане в 1979-1989 гг. требовали повышения не только профессионально-боевых качеств, но и морально-психологической подготовки личного состава соединений и воинских частей 40-й ОА. Применение его в малочисленных подразделениях (сторожевых заставах, боевых группах) потребовало формирования в среде военнослужащих моральной устойчивости, чувства ответственности за порученное дело, высокой степени психологической подготовки. Это обусловило поиск новых форм и способов морально-психологического обеспечения командирами и политработниками, которые ранее не были отражены в нормативных документах.

На организацию и ведение политико-воспитательной работы в составе советских войск в Демократической Республике Афганистан в 1979-1989 гг. оказывали влияние различные факторы и условия, основными из которых являлись: нормативно-правовое регулирование, определявшее место, содержание, организацию и осуществление политико-воспитательной работы в соединений и частей 40-й армии в ДРА в 1979-1989 гг., развитие военно-политической обстановки в ДРА и особенности боевых действий соединений и частей 40-й армии в ДРА.

Сегодня многим известно, что латышские националисты воевали в составе Латышского легиона СС на стороне гитлеровской Германии, но достоверно известно, что многие  латыши боролись с немецкими оккупантами в составе Красной Армии. Одним словом, латышское общество в годы той ужасной войны разделилось на два враждебных лагеря. Так, в начале войны была сформирована 201-я Латышская дивизия, которая принимала героическое участие в Битве за Москву зимой 1941–1942 гг., впоследствии, в октябре 1942 г. получившей почетное наименование «43-й гвардейской Латышской стрелковой дивизии». В 1944 г. была сформирована еще одна дивизия – 308-я Латышская стрелковая дивизия, которая наряду с 43-й гвардейской Латышской стрелковой ордена Суворова дивизией вошла в состав также сформированного в августе 1944 г. 130-го Латышского стрелкового корпуса. Все эти соединения принимали участие в освобождении Советской Прибалтики от немецко-фашистских оккупантов в 1944 г., что нынешним латвийским руководством трактуется как случайное явление, название которому – насильственная мобилизация латышей в ряды Красной Армии, а сами ветераны Великой Отечественной войны, воевавшие на стороне Красной Армии, рассматриваются как  предатели латышского народа и военные преступники.

Однако наиболее показательным примером является участие 201-й Латышской стрелковой дивизии в этот тяжелейшее для нашего государства время. Печальный опыт  начального периода Великой Отечественной войны показал, что для дальнейшей борьбы с таким сильным и опасным врагом как гитлеровская Германия были нужны новые, хорошо укомплектованные и оснащенные части и соединения Красной Армии. В этой связи  у советского Верховного Главного командования  имелся план создания новых воинских формирований. Одной из созданных в этот период была 201-я Латышская стрелковая дивизия.

Воссоздание истории о деятельности латышских полицейских батальонов на оккупированной гитлеровскими войсками территории Латвии, Белоруссии и прилегающих районов Псковской области РСФСР в годы Второй мировой войны остается чрезвычайно актуальным и относится к числу самых сложных проблем в истории Латвии.  До сих пор определение их сущности болезненно и неоднозначно воспринимается не только в нынешнем латвийском обществе, но в мировом сообществе в целом.

В настоящее время отношения между Россией и Латвией приобрели беспрецедентно напряженный характер в результате дискриминационной политики латвийских властей по отношению к русскоязычному населению, проживающему в Латвии и попыток пересмотра итогов Второй мировой войны и, особенно, в условиях ведения Вооруженными Силами Российской Федерации специальной военной операции на Украине.

Отличительной чертой нынешней латвийской политической культуры является мифологизация истории. В основе идеологии Латвийского государства, которая находит свое проявление в 1990-2026 гг., лежат многочисленные и широко рекламируемые мифы. Среди них: миф о К. Ульманисе, которого и диктатором-то после 1991 года называть стало как-то неудобно, миф об оккупации Советским Союзом Латвии в 1940 году, миф о Латышском добровольческом легионе СС и «лесных братьях» как о борцах за свободу и независимость Латвийского государства.